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教育评价与研究
教育评价与研究是指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标,通过使用一定的技术和方法,对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。纵观教育评价理论与实践的历史发展，一般认为大致经历了古代的传统考试、近现代的科学测试和当代的科学评价三个不同时期。因此，教育评价来源于古代学校对学生的学力检验，但是，教育评价系统的理论和方法的形成则直接来源于20 世纪初兴起的一种以追求考查教育效果的客观性为目的的教育测验运动。
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学历文凭
Ph.D.
8.00
学历文凭
Ph.D.
6.50
学历文凭
Ph.D.
6.50
学历文凭
Ph.D.
6.50
学历文凭
Ph.D.
Doctor of Philosophy in Curriculum and Instruction - Research on Teaching and Teacher Education (ROTATE)
科罗拉多大学博尔德分校泰晤士高等教育世界大学排名：138
学历文凭
Ph.D.
学历文凭
Ph.D.
6.50
Doctor of Philosophy in Educational Leadership, Policy and Human Development- Educational Evaluation and Policy Analysis
北卡罗莱纳州立大学罗利分校学历文凭
Ph.D.
6.00
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Ph.D.
6.50
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Ph.D.
6.00
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