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意大利研究文学学士学位

Bachelor of Arts in Italian Studies

贡萨加大学

Gonzaga University

US美国

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    Bachelor Degree

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    Department of Modern Languages & Literature

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国际学生入学条件

Official transcripts in native language and English from all high schools, colleges and universities attended. Students must achieve a 3.2 cumulative GPA, with junior year being no less than a 3.1 GPA, in a college preparatory curriculum that results in a high school diploma. TOEFL score of at least 550 written / 213 computer / 80 IBT. Score of 6.0 or better on the IELTS.
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  • 雅思总分:6
  • 托福网考总分:80
  • 托福笔试总分:550
  • 其他语言考试:NA

CRICOS代码:
申请截止日期: 请与IDP顾问联系以获取详细信息。

课程简介

意大利语研究是一个跨学科课程,旨在加深对意大利语文化和意大利语能力的理解。意大利研究计划主任由一个委员会提供咨询,该委员会由为意大利研究提供高级选修课的部门的主席或代表组成。咨询委员会的会议由意大利研究主管根据需要召集。每天在目标语言和专业/学术环境中,以目标语言进行口头交流,并具有良好的语音,句法和语义准确性,理解主要思想和大多数细节以母语使用者的正常会话速度口头提供的复杂信息,以目标语言和英语进行足够的对比,批判,分析,辩护观点以及提出和支持论文的能力,理解并解释具有挑战性和多样化的阅读目标语言和翻译
Italian Studies is an interdisciplinary program aimed at imparting an understanding of Italian culture and competence in the Italian language. The Director of the Italian Studies Program is advised by a committee formed by the chairs or representatives of the departments that offer upper division electives for Italian Studies. Meetings of the advisory committee are called by the Director of Italian Studies as needed. Communicate orally entirely in target language in both every day and professional/academic settings with a good degree of phonetic, syntactic and semantic accuracy, Comprehend the main ideas and most details of complex information provided orally at the normal conversational tempo of a native speaker, Write with sufficient ability to contrast, criticize, analyze, defend opinions, and advance and support a thesis in the target language and in English, Comprehend and interpret challenging and diverse reading material in the target language and in translation, Demonstrate a broad bicultural literacy, an insightful and complex understanding of the target language culture(s), the ability to function comfortably in a wide range of social situations in the target language environment(s).
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