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特殊需要和干预教育硕士-M SpNeedsInterventionEd
Master of Special Needs and Intervention Education-M SpNeedsInterventionEd
学历文凭
Masters Degree (Coursework)
专业院系
开学时间
课程时长
课程学费
国际学生入学条件
OR a minimum score of 575 on TOEFL
OR an internet-based (iBT) TOEFL score of 79 (no sub-score less than 19)
OR no score less than 3+ in each skill of the ISLPR (conducted by ISLPR Language Services only)
OR a minimum grade of C on the Cambridge Certificate in Advanced English (CAE)
OR a minimum grade of C on the Cambridge Certificate of Proficiency in English (CPE)
a Graduate Certificate in Special Needs Education (or equivalent) with a minimum GPAof 4.5.
IDP—雅思考试联合主办方
雅思考试总分
6.5
了解更多
雅思考试指南
- 雅思总分：6.5
- 托福网考总分：79
- 托福笔试总分：575
- 其他语言考试：An overall score of 58 in the pearson test of english (academic) with no score less than 50
CRICOS代码： 033966F
申请截止日期： 请与IDP顾问联系以获取详细信息。
课程简介
This program is designed to give teachers a competitive edge when seeking or fulfilling leadership roles within special needs education. Graduates will develop advanced understandings of current educational issues together with a high level of practical competence in systematically applying school data and evidence based practices to coordinate targeted supports and interventions with staff and parents across school, home, and community settings. An action research project enables graduates to be successful change agents and leaders in research-based innovation, intervention, and educational change that today's schools value.
相关申请
预科- 奖学金
实习机会- 在校学习
- 跨境学习
- 校园授课-线上开始
- 在线/远程学习
学校排名
世界排名251
数据源：泰晤士高等教育世界大学排名
关于格里菲斯大学
自 1975 年以来，格里菲斯大学一直在提供世界一流的教育机会，帮助学生在学位水平及更高水平上茁壮成长。格里菲斯大学的全球知名教育工作者以其强大、先进的价值观为引领，为学生提供所需的技能、知识和支持，帮助他们将来在学术界和产业界取得成功。格里菲斯大学坐落于阳光明媚的澳大利亚昆士兰州，拥有六个先进的校区，包括一个不断扩展的数字校园。格里菲斯大学在教学和研究方面享有国际声誉，在这里学习的学生可以享受到优质的教育和丰富的社交生活，有 120 多个社交俱乐部可供选择。格里菲斯大学在全球大学排名中位居前百分之二，提供一系列学科领域的学位选择。全校 50000 名学生在创新的学习环境中学习，学科领域包括医学、牙科、健康、工程、教育、社会科学和法律。在格里菲斯布里斯班校区和黄金海岸校区就读的学生可尽情领略昆士兰迷人的风光。全年气候温和，这意味着喜欢户外生活方式的学生可以在格里菲斯校园内和周围找到很多活动。格里菲斯拥有世界一流的海滩、美丽的腹地远足路线以及遍布整个地区的多个城市区域，为学生提供了学习、社交和探索的完美环境。Cricos - 00233E TEQSA - PRV12076
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