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生物医学信息学理学硕士-临床信息学

Master of Science in Biomedical Informatics - Healthcare Delivery Science

芝加哥大学

University of Chicago

US美国

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    Masters Degree

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Minimum TOEFL 104 or IELTS 7 (no sub-score requirement)
GRE is not required for admissions to the Master of Science in Biomedical Informatics.
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  • 雅思总分:7
  • 托福网考总分:104
  • 托福笔试总分:600
  • 其他语言考试:NA

CRICOS代码:
申请截止日期: 请与IDP顾问联系以获取详细信息。

课程简介

生物医学信息学理学硕士中的临床信息学专业为学生提供培训,使他们掌握医疗保健数据交换和信息学系统在临床环境中的应用概念,以提高护理质量,患者安全和数据集成。临床信息学课程,学生将学习:应用健康信息技术工具,例如电子健康记录,临床决策支持和健康信息交换,以支持和改善护理;描述决策支持系统在医疗保健中的当前用途;设计,实施和评估解决现实世界卫生系统问题的决策支持系统,了解基因组时代决策支持系统的扩展作用,描述整个临床系统中的数据可以进行交互操作并提供患者全景的方式¢健康,讨论使用健康信息技术标准来支持互操作性
The Healthcare Delivery Science concentration in the MSc in Biomedical Informatics (MScBMI) was developed to present students with a complete and customizable curriculum in healthcare delivery science with the ultimate goal of producing healthcare leaders and team members who will learn how to embed healthcare delivery science in their health system. The ultimate goal of biomedical informatics is to improve human health, and the HDS track further refines this goal. The fundamental principle underlying healthcare delivery science is that the intersection between real-world operations and research techniques are critical for understanding and improving healthcare. In part, innovations brought about in the new field of healthcare delivery science are driven by the availability of big data. Today's patients generate almost genomic-scale data as they pass through routine healthcare encountersmeaning that for the first time in history we can deploy analytical techniques formerly used only in top-tier research to understand real-world operational programs.
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关于芝加哥大学

选择美国芝加哥大学(University of Chicago)的学生基本上都是那些迫切的想要摆脱高中小集团和肤浅的常青藤联盟威望的学生,这些学生更渴望为学习而学习而不是仅仅为了毕业之后找到一个工作,当然,他们肯定具有后者的能力。美国芝加哥大学(University of Chicago)的学生是真正的知识者,并且以之为傲。  美国芝加哥大学(University of Chicago)音乐系学生既要学习音乐学,但也要与其他人一样学习微积分;不论是来自什么专业,一名学生的42门课程中,有15-18门将会是必修的公共基础课程。美国芝加哥大学(University of Chicago)提倡学季制。一门课通常在11周就结束了,而并非像传统的13或14周结课。学生们书架上摆满的那些书都是自己真实阅读过的,这个校园里充满着激情的讨论和智慧的求知欲。虽然学术很严格,但合作却是常规。大四学生们通常被鼓励做终年项目,而帮助学生完成项目的则是那些著名杰出,并赢得过诺贝尔奖、古德海姆奖学金和其他有名奖项的教学人员们。  根据Barron’s Profiles of American Colleges ,美国芝加哥大学(University of Chicago)2015届的1411名学生中,有94.51%的人是高中前10名。这些人的中档Combined SAT分数段为1400-1570。虽然美国芝加哥大学(University of Chicago)的申请可以通过Common Application上快速完成,但出众的推荐信,出彩的Essay是申请中必不可少的。

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