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小学英语学习者

English Language Learners in Elementary Schools

多伦多天主教公立教育局

Toronto Catholic District School

CA加拿大

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    English Language

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课程简介

初级英语学习者在初级阶段,ESL / ELD指导是一种支持计划或干预措施,而不是单独的课程主题。由于学生的语言水平会影响他们在所有学科上的成绩,因此教师需要将适当的ESL和ELD方法和策略纳入课程的所有领域。从早期到更高级的英语学习阶段,大多数ESL和ELD学生都在教室老师和/或ESL / ELD老师(如果有的话)的支持下,一天中的大部分时间都在常规教室中工作。
Elementary English Language Learners At the elementary level, ESL/ELD instruction is a support program or intervention rather than a separate curriculum subject. Because students language proficiency affects their achievement in all subjects, teachers need to incorporate appropriate ESL and ELD approaches and strategies into all areas of the curriculum. Most ESL and ELD students, from early to more advanced stages of English-language acquisition, work in a regular classroom for most of the day, with the support of the classroom teacher and/or, where available, of an ESL/ELD teacher.
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