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高级教学实践理学硕士-高级数字素养

Master of Science in Advanced Teaching Practices - Advanced Digital Literacy

美国国立大学

National University

US美国

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    Masters Degree

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    Department of Teacher Education

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国际学生入学条件

Applicants must hold a bachelor's degree or higher from a regionally accredited college or university where an overall grade point average of 2.5 or better was achieved, or where a grade point average of 2.75 or higher was achieved in the last 90 quarter units.
Students with a grade point average of 2.0 to 2.49 may be admitted to the University if they have a satisfactory score on one of the following tests: GMAT, GRE, Miller Analogies Test, or an approved, standardized program-specific exam. These tests are NOT required for those with a GPA over 2.5.
Students with an undergraduate grade point average of 2.0 to 2.49 may be accepted to National University on a probationary status (instead of taking the above tests). Students are ineligible for official admission and will not be processed for degree evaluation or financial aid until students have completed a minimum of 4.5 or a maximum of 13.5 quarter units of graduate study with a cumulative GPA of 3.0.
Preliminary documentation of prior education must be presented at required interview with an admissions advisor. Unofficial transcripts are acceptable.
Complete an application for admission and enrollment agreement. TOEFL Internet-based Test – 79, Paper-based - 550, Computer-based - 213, IELTS score – 6.0, with no band lower for graduate students
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  • 雅思总分:6
  • 托福网考总分:79
  • 托福笔试总分:550
  • 其他语言考试:International Test of English Proficiency (iTEP) score of 5

CRICOS代码:
申请截止日期: 请与IDP顾问联系以获取详细信息。

课程简介

MS in Advanced Educator Practices Digital Literacy Specialization专为教育工作者设计,旨在获取数字素养的知识,技能和经验,以:a)使用技术改善学生的学习和成就; b)培养并担任数字素养的领导者:教练,学生倡导者,并改变代理人。专业学习成果:根据数字教室的研究和基于证据的教学设计,分析当前的教室数字教室实践。专业化学习成果:对基于数字的教育软件和工具的各种资源和适当用途进行评论,包括游戏,网站,社交媒体,虚拟现实和创客空间。专业化学习成果:评估
The MS in Advanced Educator Practices Digital Literacy Specialization is designed for educators to gain knowledge, skills, and experience in digital literacy to: a) use technology to improve student learning and achievement and b) to develop and serve as digital literacy leaders: coaches, student advocates, and change agents. Specialization Learning Outcome: Analyze current classroom digital classroom practice in light of research and evidence-based instructional design for the digital classroom. Specialization Learning Outcome: Critique a variety of resources and appropriate uses for digital based educational software and tools to include games, websites, social media, virtual reality and Maker Spaces. Specialization Learning Outcome: Evaluate the impact of digital based educational software on student learning.
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开学时间&学费

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关于美国国立大学

国立大学位于阳光明媚的加州,是一所大型私立非盈利机构,提供校园或在线高等教育学习项目。大学于1971年由美国退役海军上尉大卫·奇戈斯创办,旨在通过关注质量、可获得性和可负担性以满足终身学习者的独特需求。国立大学为全部50个州和来自65个国家的学生提供教育。学生拥有全身心投入丰富的文化社区的机会。国立大学拥抱多元化,热枕欢迎来自全球各地的学生。大学提供从医疗保健到商业和管理,从工程到刑事司法和国土安全等广泛的本科和研究生学习项目共攻读。全年招生和每月一门课程的模式加快了学生的学习步伐,可使学生以可负担的价格更快毕业。大学的主要校区位于加州,学生可在这里享受无数令人兴奋的课外活动。从海滩到具有重要国际文化影响力的博物馆,每个学生都可有所收获。加州以其为毕业生提供的就业机会获得了高度的评价。圣地亚哥享有''美国最好城市''的声誉,以其70英里令人惊叹的海岸线、宜人的气候、文化景点和全年的户外活动而闻名。圣何塞是一座全球性的城市,以创新中心和硅谷的经济、文化和政治中心而闻名。洛杉矶是一个可激发个人和职业追求创造力的多元文化城市。大学学位得到了美国西部学校和学院协会(WASC)高等学院和大学委员会(WSCUC)的认证,这意味着学位得到了全球认可。毕业生可加入对世界做出积极影响的150000名优秀校友组成的全球网络。

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